Wil je meerdere producten uitproberen of een grotere bestelling plaatsen voor school? Neem dan contact met ons op of vraag vrijblijvend een offerte aan. We denken graag mee over een passende samenstelling voor jouw klas, leerplein of schoollocatie. Of een proefpakket mogelijk is, hangt af van de aanvraag en beschikbaarheid.

Ja, verschillende producten kunnen elkaar aanvullen. Een leerling kan bijvoorbeeld werken met een concentratiescherm voor minder visuele afleiding en een Focus Timer voor meer tijdsoverzicht. Een andere leerling heeft misschien meer aan een wiebelkruk of concentratiekoptelefoon. Het belangrijkste is dat het hulpmiddel past bij de leerling en het doel.

Ja, je kunt altijd contact met ons opnemen als je twijfelt welk product het beste past. Vertel kort waar je naar op zoek bent, bijvoorbeeld meer rust in de klas, minder afleiding, bewegend leren of een prikkelarme werkplek. Dan denken we graag met je mee over passende materialen.

Ja, veel producten kunnen ook thuis worden gebruikt. Denk aan een concentratiescherm voor huiswerk, een Focus Timer voor taakgericht werken of een wiebelkruk voor kinderen die behoefte hebben aan beweging tijdens het zitten. Ouders kunnen onze materialen gebruiken om thuis meer rust en structuur te creëren.

Veel producten van School Supplier worden gebruikt in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en speciaal onderwijs. Denk aan materialen voor rust, structuur, concentratie en bewegend leren. Omdat elke leerling anders is, raden wij aan om per leerling of groep te kijken welk hulpmiddel het beste aansluit bij de onderwijsbehoefte.

Voor een prikkelarme werkplek kun je denken aan een concentratiescherm, concentratiekoptelefoon, Focus Timer en rustige visuele ondersteuning. Samen kunnen deze materialen helpen om afleiding te verminderen en meer overzicht te creëren. Dit is handig in de klas, op een leerplein, in een ondersteuningsruimte of tijdens zelfstandig werken.

Een Focus Timer maakt tijd zichtbaar en overzichtelijk. Leerlingen zien hoeveel tijd er nog over is voor een opdracht, pauze of werkmoment. Dit kan helpen bij planning, zelfstandigheid en taakgericht werken. Een visuele timer is vooral handig voor leerlingen die moeite hebben met tijdsbesef of snel afgeleid raken.

Een wiebelkruk kan geschikt zijn voor leerlingen die moeite hebben met stilzitten of behoefte hebben aan lichte beweging tijdens het werken. Door subtiele beweging mogelijk te maken, kunnen leerlingen actief blijven zitten zonder steeds van hun plek te gaan. Dit kan helpen bij taakgericht werken in de klas of thuis.

School Supplier verkoopt praktische onderwijsmaterialen en ondersteuningsmaterialen voor in de klas. Denk aan concentratieschermen, concentratiekoptelefoons, koptelefoons, wiebelkrukken, Focus Timers, educatieve posters en educatieve spellen. Onze producten zijn bedoeld om meer rust, structuur, focus en leerplezier te ondersteunen in de leeromgeving.

Voor meer concentratie in de klas kun je denken aan concentratieschermen, concentratiekoptelefoons, Focus Timers en wiebelkrukken. Een concentratiescherm helpt bij minder visuele afleiding, een koptelefoon dempt omgevingsgeluid, een Focus Timer maakt tijd zichtbaar en een wiebelkruk kan bewegingsbehoefte ondersteunen.

Een concentratiescherm is een hulpmiddel dat je op een tafel of bureau plaatst. Het scherm helpt om visuele prikkels te verminderen en geeft leerlingen een eigen werkplek. Concentratieschermen worden vaak gebruikt tijdens zelfstandig werken, toetsen, stille werktijd of op momenten waarop leerlingen extra focus nodig hebben.

Een concentratiekoptelefoon dempt omgevingsgeluid, waardoor leerlingen minder snel worden afgeleid door geluiden in de klas of op het leerplein. Dit kan prettig zijn tijdens zelfstandig werken, lezen, toetsen of andere momenten waarop rust belangrijk is. Gebruik een koptelefoon altijd bewust en kijk per leerling wat passend is.

Een concentratiescherm helpt vooral tegen visuele afleiding, zoals bewegingen of materialen op tafel. Een concentratiekoptelefoon helpt vooral bij geluiden uit de omgeving. Welke keuze het beste past, hangt af van de leerling en de situatie. Sommige leerlingen hebben vooral rust voor hun ogen nodig, terwijl anderen juist gevoelig zijn voor geluid.